気持ちの記録

みなさん、海外の日本食レストランを訪れたことはありますか？先日、ベルギーの日本食レストランを訪れたのですが、楽しい気持ちになるはずが「悔しさと好奇心」に帰着しました。 今回は、その気持ちの変化をシェアしてみたいと思います。 日本食は最高、でも何か違和感… 2023年1月、留学先のゲントにある Yammi Yammi という日本食レストランにクラスメートを誘って行ってみました。大学の寮から徒歩5分の立地で、「いつでもいけるから今度にしよう…」と何度も通り過ぎていたこともあって、かなりワクワクして足を運んだのを覚えています。 ビュッフェ形式のレストランで、寿司はもちろん、エビフライ等の揚げ物も揃っていて、メニューがなかなか充実していました。にぎりのシャリがでかいのが唯一気になりましたが、味はもう日本のそれで、かなり満足することができました。 しかしその翌日、日記をつけているときに、「料理には満足できたけど、何かが満たされていない」と違和感をふと覚えました。その違和感の正体をよくよく考えてみた結果、お店の雰囲気が原因だったのでは、と思っています。 というのは、日本の定食屋さんやラーメン屋さん、居酒屋を想像すると、特に居酒屋は卓が所狭しと並んでいて、汚いわけではないけれどもごった返している雰囲気ではないでしょうか。一方 Yammi Yammi の雰囲気は、いかにも西洋風という感じで、ガラス張りの店内で、卓同士もしっかり距離が保たれていて、お店の奥には立派なバーのような厨房がある、という塩梅でした。 無意識のうちに日本の居酒屋のような雰囲気を期待してしまい、お洒落すぎる西洋風日本食レストランの雰囲気に少し違和感を感じた、ということです。 ローカルの人が感じる「心地よさ」 Yammi Yammi で抱いた違和感、個人的にかなり大切にしています。それは、そこに違和感を抱くということは、「現地の人が感じる心地良さにまだまだ溶け込む余地がある」と解釈できると思うからです。 冷静に考えれば、いくら日本食レストランとはいえ、レストラン側が来店を想定しているお客さんの多くはベルギー出身の人たちです。日本出身の私が違和感を感じるとしても、Yammi Yammi の内装は、地元の人たちが心地良く食事ができるようにレイアウトされているはずです。 レストランが提供している「心地よさ」を、私は「違和感」と解釈している。 このギャップを自覚した途端、悔しさと好奇心が混ざったような、今まであまり意識したことがない感情になったのを覚えています。ベルギーで生まれて何十年もベルギーで暮らしてきた人たちが感じる心地良さを、まだ理解できていないのかもしれない。理解だけでなく共感できるとしたら、どんなコミュニケーションが生まれるだろうか。こうしたアイデアが生まれました。 Yammi Yammi は関係ないのですが、もう一つ例を挙げるとすれば、ある時フランス人の友達が「ワイングラスを片手にカフェのテラスでおしゃべりするのが最高なんよ」と言っていて、焼き鳥を片手にレモンサワーを勝ち込んで爆笑するのとは違う世界線があることを実感しました。そして、日本以外の国の「心地良さ」や「あるある」を理解してみたい、と思った瞬間でもありました。 さて、今回はベルギーの日本食レストランを訪れたときに感じたことを書いてみました。 「出身国によって心地よく感じるもの・ことが異なる」ことを強く実感した瞬間でしたが、日本人同士であっても、人によって心地よく感じるものは異なる、と言える気がします。 誰かとコミュニケーションを取るとき、「この人がどんなことを心地よく感じるのだろう…」という視点を頭の片隅に置いておくと、お互いに楽しい時間を過ごすことにより貢献できるのかもしれません。

今回のテーマは、私たちが暮らしたり旅行をしたりする「街」についてです。皆さんは、今暮らしている街が好きですか？国内外問わず今まで訪れた街の中で、「この街好きだな」と感じるのはどんな街で、どんな瞬間ですか？ 私は、長期の留学を始めるまで、「自分がある街に対してどんな感情を持っているのか」をあまり考えたことがありませんでしたが、留学が始まって3ヶ月半が経過した今、不思議とそれを考える機会が増えているように感じます。今回は、そんな私の「街」に対する気持ちをシェアしてみたいと思います。 大切な人たちがいる街が好き 私が所属する IMRD というプログラムでは、2年間で3カ国を移動することになっており、最初の留学先はベルギーのゲントという街です。ゲントでは、どこへ行っても基本的に英語が通じて、町の中心部には観光スポットが集中し、水路に沿ってヨーロッパ風なカフェが並んでいます。首都のブリュッセルまでは電車で約30分、片道6€ほどで、交通アクセスもバッチリです。 ゲントのこうした街並みや雰囲気、暮らしやすさだけを考えても、「私はゲントという街が好きだ」と胸を張って言えると思います。ただ、それ以上に「やっぱゲント好きだわ」と思わせてくれるものがあります。それは、ゲントに来なければ出会うことができなかった人たちです。 これを意識する瞬間は、突然やってきました。留学が始まって1ヶ月半ほどが経った頃、ドイツのケルンというところに1泊2日で旅行に行きました。旅行はドイツで交換留学をしている友達たちと一緒で、久しぶりに再開したこともあり、旅行自体はかなり楽しかったです。 ただ、ケルンからゲントに帰るバスで1人になり、ふとしたときに「IMRDのみんなは今頃どうしているだろう…」とか、「ゲントで仲良くしてくれている日本人の友達たちはどんな週末を過ごしたのかな…」とか、ゲントにいる人たちのことが浮かびました。そこで、「うわあ、自分ゲント好きなんだな」という実感が初めて湧いたのを覚えています。 そして、ゲントに対して「ホーム感」を感じたことがきっかけで、自分に縁がある所沢（出身地）や多摩（中央大学多摩キャンパス）のことを、より強く意識するようになった気がしています。所沢や多摩、日本から応援の言葉をくれたり、電話を繋いでくれたりする友達の存在を考えると、「地元のあの居酒屋行きてえな」なんてことに連想が広がり、自分が過ごしてきた街や国に対して愛着を感じます。 友達が生まれ育った街が好き 自分が日常生活を送る街ではなく、観光等で短期で訪れる街の場合はどうでしょうか。観光地ならではの特別な景観や雰囲気を感じたり、ロケーション抜群のカフェでランチを食べたり、お土産を選んだりするのは、かなり楽しいと私は感じます。 ただ、個人的には、訪れる観光地が「ずっと行きたかった街」というだけでは、心から特別なものが湧いてこない気がしています。ずっと訪れたかったということに加えて、その観光地が「自分の大切な人が生まれ育った街」である場合、どうでしょうか。私は、観光地を観光地として楽しむことに加えて、その人がどんなところでどんな風に暮らしてきたのかを垣間見れる気がして、その街が特別に感じます。 12月後半、クリスマス休暇を利用して、IMRDの仲間と2泊3日でパリに足を運びました。エッフェル塔やルーブル美術館、シャンリゼ通りなど、パリのアイコン的な場所を一通り周り、フランスらしい食事も楽しみ、かなり充実した3日間でした。 ただ、それ以上にここで強調したいことがあります。IMRDのとても仲良くしている友達の1人がフランスのパリ出身で、帰省の関係で一緒にパリを回ることはできませんでしたが、その友達の存在が「パリを訪れること」をより特別なことにしてくれた、ということです。 パリ郊外から中心地に行く通勤時間の電車が激混みだったり、ショッピングセンターで家族が買い物をしているのをみたり、PASMO的なカードにお金をチャージしたりしたことで、パリ生活の日常的な部分に触れることができた気がして、どこか嬉しい気持ちになったのを覚えています。 こうして言葉にしてみると、何も海外だけに当てはまることではなく、日本でも当てはまることな気がします。そうは言っても、日本の友達の出身地を旅行で訪れて「日本国内でも日常の様子が違うかもしれない」と想像したことは、わたしは一度もない気がします…（笑）海外留学して初めて湧いてきたこうした感性を日本で大切にしたら、日本が違って見えるのか。帰国が楽しみです。 さて、今回は、私が留学して「街」について感じたことを書いてみました。私の場合、人間関係がなければ、ある街に対して何か特別なことを感じることはない、と言えるのかもしれません。 皆さんは、今暮らしている街を一時的に離れるときや、どこか観光地を訪れるとき、どんな風に感じますか？

今回のテーマは、英会話です。皆さん、英語で人と会話をするとき、どんなことを意識しますか？また、どんなことを意識したいと思いますか？何か正解があるわけではなく、英会話で何を意識するかは、言ってしまえば好みの問題だと思います。 長期留学を始めてから3ヶ月半が経ち、自分の中で「英語を使うときはこんなことを意識したいな…」という考えが生まれたので、今回は私の英会話における試行錯誤をシェアしてみたいと思います。 1. 最初は自分のことで精一杯 留学を開始したばかりの頃、英語を話すときの私は、英語のことで精一杯でした。 例えば、自分の日本人らしさがある発音やイントネーションで理解してもらえるのかドキドキしたり、前日調べたのになかなか思い出せない英語表現を思い出そうとしたり、こうしたことを無意識に考えていた気がします。 加えて、口に出したい冗談やエピソード、質問がパッと頭に浮かんだとしても、「表現がわからないところが出てきたらどうしよう」不安になったりもしていました。 こうしたことを頭でぐるぐるさせながら会話をする日々が数週間続いて、ある日、自分の「日本語でする会話」と「英語でする会話」を比較させました。すると、日本語で会話するときは、上記のようなことは一切考えておらず、 こうしたことを考えて、相手の心の動きや場の空気感を感じることに意識を向けていることに気がつきました。この差に気がついた途端、英語を話すときの自分の心がどこか麻痺して機能していないような、そんな感覚に陥ったのを覚えています。 相手が聞き取りやすいように英語の発音に気を配ったり、いろいろな英語表現を織り交ぜながら話したりすることも大切なことだと思いますが、当時の自分はそればかりに意識が向いていて、英語で会話をするときの意識の持ち方を変えたいと思いました。 2. 相手の心にもっと意識を向ける 英語のあれこれを意識する代わりに、何を意識するのか。「心が麻痺している」という自分の感覚から、心のやり取りをもっと大切にしようというアイデアが湧いてきました。そして、相手が言葉に乗せて伝えたい景色や感情に、できる限り意識が向くよう努めました。 その結果、英語のことに多くの意識が向いていたときと比べて、コミュニケーションの幅が広がったように感じます。英語を話すことが目的ではなく、コミュニケーションが目的になったことで、感情のやりとりができさえすれば、多少の英語の間違いは気にしなくなりました。 相手の感情に共感したい、この冗談を言って笑かしたい、昨日あった面白いことを話したい、好きなアーティストや料理を共有したい、こうしたモチベーションが次々と生まれて、多少わからない単語があっても、頑張って言葉を探す努力をするようになりました。 「言語はコミュニケーションの道具だ」という言葉が巷でありますが、自分の体験としてこの言葉が理解できた瞬間でもありました。 英会話で意識したいことはなにか。私の場合は、「相手の心に意識を向けること」です。皆さんは、英語を話すとき、どんなことを考えて、どんなふうに感じていますか。

みなさん、突然ですが、自身の将来を不安に思うことはありますか。「将来の不安」と言っても、不安の具体的な中身は人によってまちまちで、その不安を心の中でどう扱うのかも、人によって様々だと思います。 今回書く「不安」は、海外大学院を受験する過程で、私が感じたものです。 先日、私の身近なところで、「これから海外大学院に挑戦しようと思っている」ということを打ち明けてくれた人がいました。「どうやったら力になれるだろう…」と考えた結果、私が経験した不安やそれに対する向き合い方をシェアすることが、成功体験を話すのと同じくらい、もしくはそれ以上に励みになるかもしれないと思い、ここで書いてみようと思います。 英語、ほんまに話せるようになるんか…？ 私が海外進学を思い立ったとき、英語力は日常生活で使えるレベルからは程遠いものでした。 自分の現在地を確かめるために受験した最初のIELTSで、スコアは5.0。コミュニケーションのツールとして使えるかどうかで言うと、日常会話がままならない、もしくはトピックによってはギリギリ可能、というレベルでしょうか。 海外進学を思い立ったときは、必要な英語力がどの程度なのかはあまり気にしていませんでした。 しかし、よくよく調べてみると、「IELTSならば Overall Score で 6.5 以上」を出願要件とする大学がほとんどでした。当時それを知ったときは、こりゃとんでもないことを選択してしまったな…と思いました。 帰国子女でもなく、高校時代に長期留学した経験があるわけでもなかったので、英語力に関して持っていたものと言えば、大学受験の勉強で培った「知っているけど使い所がわからない」知識たちです。「英語の勉強はしてきたけど、使えるレベルではない。日本国内での勉強で、果たして本当に英語でコミュニケーションが取れるようになるんだろうか…」という不安を抱えながら、勉強を始めました。 ※私が海外進学を決意したのは2020年4月ごろで、ちょうど新型コロナウイルスが蔓延し始めた時期でした。なので、語学留学をしに海外に行くという選択肢は無く、日本国内でどうやって勉強しようか…と考えざるを得ませんでした。 IELTSの勉強で最初にしたのは、IELTSに関連するテキストを購入することでした。そして、なんとなくテキストの勉強を始めました。しかし、2週間ほど経ったときに「このペースと勉強方法、ほんまに大丈夫か？」と不安になりました。また、不安です。今思えば、テキストを買ってそれをこなすことで、「自分は勉強しているから大丈夫だ」と安心したかっただけなのかもしれません。 そこで、ペースと勉強方法を細かく自己評価して、コントロールしようと思い、私は動きました。まず、時間の使い方や勉強方法について、考える必要があると感じたものをリストにしました。以下、そのときのリストです。 こうしたことを1から調べたり考え直したりして、ワードファイルでまとめて印刷し、部屋の壁にバチンと貼りました。すると不思議なことに、自分がするべき行動をかなり具体的に言葉にしたのがよかったのか、勉強を始めた当初感じていた不安は心の中から消えていきました。 ここで強調したいことは、「本当に100%自分がその日にできることに集中していれば、不安を感じる暇はないのではないか」ということです。より正確に言えば、「不安を感じても、どのように行動するのかがはっきりしていれば、不安を感じて悶々とする時間を行動する時間にすぐに変換できる」ということだと思います。 私の経験上、闇雲に取り組んでしまっているときほど、「自分は今闇雲だ」と自覚するのが難しい気がします。それを自覚するきっかけを作ってくれるのが「不安」という感覚だと思います。少しでも不安を感じたなら、自分のその感覚を尊重して、振る舞い方を変えてみるといいかもしれません。 海外院に書類提出するらしいけど、本当に合格できるのかしら… 海外進学を思い立ち、すぐに受験方法を調べました。すると「大学が指定する書類を作成して送る」というのが受験方法で、受験といえば日本でよくある「机の勉強＆テスト」をイメージしていた私は、少し戸惑うと同時に、不安にもなりました。 海外の大学院出願では、履歴書や研究計画書を提出します。そこで、学部時代の経験や職歴、研究へのモチベーション等をまとめますが、内容は自由です。ということは、「大学に自分をどのようにアピールするか」を1から検討する必要があります。 つまり、自分は何に興味があり、将来何を実現したくて、どのような能力があり、どのように大学やプログラムに貢献できるのか、などを簡潔に伝える必要があるということで、こうした情報まとめる作業の必要性を最初に感じたときは、途方に暮れました。それでも、自分の過去を振り返りながら、なんとか言葉にしていきました。 しかし、こうして自分と向き合い始めてすぐに、「今自分の中にあるものだけで、果たして合格できるのか？」という不安が生まれました。というのは、確かに上記のような情報を言葉にするのは難しいですが、「教育システムが異なるであろう他国の学生なら、中学生・高校生の頃から義務教育の中でこうしたことをクラスで発表する機会があってもおかしくない」と思ったからです。 つまり、自分は今「自分のことを言葉にする大変さ」に直面しているけれど、それは他国から出願する学生にとってはそれほど大変ではなくて、海外の学生はリーダーシップやインターン、ボランティアなど、別の領域に意識を向けているかもしれない、ということです。 実際、コロナ前であれば、欧州では Summer Course というのが盛んで、学部時代の長期休暇を利用して実際に志望校を訪れ、短期で開講される大学院の授業を受講する学生が多くいるようでした。また、大学や学位のレベルによっては、正規の出願前に教授にコンタクトを取り、前もって受入許可書をもらう学生も、少なからずいるのも事実です。 こうした不安を感じてからは、色々な学習の機会を探すようになりました。「国内外のアクティブな学生たちと競争しなければいけない」という事実を受け止め、動き始めました。 まずは、自分に足りていないなと感じる能力を挙げて、それを身につけることができる学習機会を大学内外のコミュニティで探しました。以下、自分が実際に活用した学習機会です。 こうしたものに参加して、自分に足りていないなと感じていた能力を補う努力をしました。 このように、先述の英語の場合と同様に、自分がやるべきことがはっきりすると、不安は気づかないうちに消えている気がします。このケースでは、「競争率が高そうな海外大学院の入試、本当に大丈夫かな？」という不安が当初はありましたが、やるべきことがはっきりしてからは、それに集中できました。 あえて英語のケースとは違うことを強調するならば、不安はある程度必要だということです。楽観的すぎると、現実的な思考が疎かになりがちな気がします。不安に感じたら、その不安を掘り下げて、自分がコントロールできる部分に集中する原動力にするといいのかもしれません。 今回は、海外大学院進学の準備をする過程で私が感じた不安をまとめてみました。 他にも、 といった不安もありました。これは分量の問題で割愛しますが、どのケースであっても私が大切にしたことは「不安を感じるのは当たり前で、自分の心の中でそれを尊重しよう。そして、現実的に考えて、アクションを起こすことにつなげよう」ということです。 もちろん、これは数多くある不安に向き合う態度のうちの１つで、どの態度が正解か、という話では決してないと思います。不安の扱い方にも多様性があります。 なので、こういう考え方もあるのだな、と温かい目で見守っていただければ嬉しいですし、もし少しでも有益なことがあれば、本当に嬉しいです。

今回のテーマは「相手の立場を理解すること」です。 突然ですが、みなさん、映画『Coda あいのうた』はご存知でしょうか。耳が聞こえない両親を持つ子供（Coda: Children of Deaf Adults）の人生を描く物語です。 ついこの間、この映画を見て「相手の立場を理解するのって、美しいな」と胸が熱くなりました。ふとこれを掘り下げてみたいと思ったので、書いてみようと思います。 映画『Coda あいのうた』で描かれる美しさ ※ 映画について、若干のネタバレになっています… 公式ホームページから物語について引用すると、 「聴こえない家族の「通訳」係だった少女の知られざる歌声。それはやがて家族の夢となる」 とあります。主人公の少女は耳が聴こえて、彼女の両親と兄は耳が聴こえません。少女は家族の通訳係として生活する傍ら、学校生活を通じて音楽の道に行くことを真剣に考え始めます。でも、家族は、歌を楽しめないこともあり、最初はなかなか少女の夢を応援してあげることができません。 ただ、物語が進むにつれて、こうした家族の消極的な態度が変化していき、引用にあるように、少女の夢が「家族の夢」になっていきます。これがもう、本当に胸熱です。両親は、耳が聴こえないことで、娘の立場を最初は理解できない。それでも、徐々に、彼らなりの方法で「歌を感じよう」と努力して、娘に対する理解を示していく。 このプロセスで描かれる登場人物の言葉や表情が、暖かくて感動しました。 そして、相手の立場が想像できず、相手を必要以上に否定してしまった経験が私にあったからこそ、「相手の感覚が理解できなくても、愛情を持って一生懸命理解しようとする姿勢」に、余計にぐっときたのだと思います。 “Agree to Disagree” の異なる解釈 “Agree to Disagree” というフレーズが持つ雰囲気が、カナダとオーストラリアで異なるかもしれない、という話です。「相手の立場の理解」に関連するエピソードなので、紹介してみたいと思います。 私が初めて “Agree to Disagree” というフレーズに出会ったのは、カナダの UBC (University of British Columbia) に1ヶ月オンライン留学したときです。カナダの多文化共生社会についてディスカッションをする授業で、先生から「最近カナダではこういう態度が大切にされ始めているよ」という文脈で教わりました。 直訳すると「不賛成することに賛成する」となり、真意は「相手と考え方が違っていても、違うということを積極的に認めて、それにリスペクトを示そう」というポジティブなものです。 私は、日本で生活していて、ここまで「違う」ということにリスペクトを示す態度に出会ったことはなかったので、少しびっくりすると同時に、「確かに、その態度なんかいいな」と共感したことを覚えています。 この “Agree to Disagree” の態度があれば、相手の立場を理解することができるよ、という感じで締めくくりたいところなのですが、私が面白いと感じたのはここからです。 カナダ UBC のオンライン留学以来、”Agree to Disagree” をポジティブな態度だと解釈していました。ところが、その解釈は普遍的なものではありませんでした。 あるとき、オーストラリア出身の友人とこの態度の話になりました。私は「オーストラリアもいろいろな国籍の人がいるから、このフレーズ知っているかも」と思ってこの話をしたのですが、その友人は「そのフレーズ、少し冷たい印象だね」と言っていました。 なるほど、この友人にとっては “Agree to Disagree” というのは、「我々は1人1人違う存在である」というメッセージが強調されていて、お互いに歩み寄ったり共感したりするニュアンスまでは含んでいないフレーズなのかも…と私は感じ取りました。 「同じ “Agree to Disagree” という3単語なのに、国や人によって解釈が異なる」というのが、このエピソードで一番話したいところです。 相手の立場を理解するというのは、単に「違いを認める姿勢を持つこと」ではない気がします。 「同じものを見聞きしても、人の数だけ解釈の仕方がある」ということを念頭に置いて、人の認知のグレーな部分というか、人によって相対的に異なる部分に敏感になることが、重要なのかもしれません。 さて、今回は「相手の立場を理解する」ことについて書いてみました。 みなさん、普段の生活でどれほど相手の立場を想像しますか。これついては私もまだまだ未熟者、というか一生何かしらを学び続けるんだと思いますが、何かヒントになる言葉があれば、嬉しいです。

念願の海外留学実現が近づいている皆さん、いろいろな感情で溢れているのではないでしょうか。私は、日本とは異なる現地の生活や文化に対して、楽しみや興奮を抑えられないと同時に、日本にいる大切な人たちにすぐには会えなくなることを想像して、寂しさも募らせています…。 今回は、「寂しさと向き合う方法」がテーマです。留学に限らず、みなさん、どのような時に寂しさを感じますか？ここで書く私の考え方がどこまで汎用的なのか、見当がつきませんが、もしかしたら誰かの役に立つかもと思い立ったので、書いてみたいと思います。 寂しさの正体は？ 寂しさを感じるときって、家族や友達、好きな人に何か「してもらう」ことを期待しているときが多い気がします。例えば、留学を半年後に控えている私は、「半年後には海外に行くから、それまでにたくさん遊んでほしい」と普段よりも期待して、それが「寂しい」という形で現れているのだと思います。 そんな風に1人で期待してしまうときこそ、「自分が周囲にどう貢献できるか」に意識を向けると、心持ちが変わります。具体的な貢献の形は、本当に人それぞれだと思います。そんな多様性の中で強調したいのは、具体的な貢献の形を探るためには、「他者に対するスタンス」になんらかの軸が必要ではないか、ということです。 私の軸のひとつは「相手と一緒に笑うこと」です。少しでも誰かと共有する時間があるなら、相手と一緒に笑う機会を自分から作る。飲み会で、醤油取ってと言われたら中濃ソースを渡してみる。そのズボンパジャマみたいと言われたら、すね毛隠してんだわと言ってみる。訳がわからなくても、客観的に面白くなくても、その場で笑いを共有できればいいと思います（笑） こうやって何か軸を持って、積極的になると、不思議と寂しさは和らいでいく気がします。 寂しさ、周囲に伝える？ みなさん、「寂しい」という感情を周囲に伝えますか。伝えることによって、人間関係にどんな化学反応が起こるでしょうか？逆に、伝えないことによって、人間関係にどんな影響があるでしょうか？ 私は最近まで、「寂しさを伝える」ということに関して、特に意見はありませんでした。おそらく、進学に向けた準備や学士論文の執筆、アルバイト等で、寂しさを感じる暇がなく、寂しさを伝えるどころか、感じる機会があまり無かったのだと思います。でも、長期留学を前にして、積極的に考えたいテーマになりました。 寂しさを伝えることは、人間関係において潤滑油 寂しいと伝えることは、素朴に言えば、単なる気持ちの吐露です。でも、伝え方によっては、人間関係における「潤滑油」として機能すると思います。「寂しい」という気持ちを、「もっと会いたい」という期待の裏返しだと考えれば、伝えられた側はその期待をどこか感じて、心の距離が縮まるように思います。 「伝え方によって」というのは、相手の人間関係や生活に対するリスペクトを含む限り、ということです。留学の文脈で言えば、留学に行く側からすると感じる寂しさは大きいですが、その感情の程度は、見送る側と完全にリンクしているわけではありません。見送る側にはそれぞれの人間関係があり、それぞれの日常があります。それを考慮せず、むやみやたらに寂しさを伝えてしまっては、心の距離が縮まるどころか離れてしまうと思います。 では、どのように伝えるのがいいのか。目標は、相手に「この人にとって、私との人間関係は大切なんだな」と安心してもらうことだと思います。ただ、どのように振る舞えばそれをナチュラルに表現できるのか、いまの私にはわかりません…。みなさん、思いつきますか？ 今回は「寂しさと向き合う」を中心に書いてみました。主観的なことをやや強引に一般論かのように語ってしまっている部分がありますが…（笑）なので、ひとつの考え方として、一歩引いて読んでほしいと思います。